Los colores ayudan a conseguir la calma, o por el contrario, nos aportan más energía.
MUCHAS FELICIDADES
Anely Ivonne Uribe Fernández, Mariela Paola Ramírez Gallardo, Yurani Adriana Rincón Rosales , María Elena Guerrero Hernández, Ma. Elva Zavala Gutiérrez Karina Caracheo Solorzano, Ma. Inés puerta Mosqueda, Mariana Angélica Cárdenas Medina.
FELIZ CUMPLEAÑOS
MI CARTEL DE LAS EMOCIONES
El jardín de niños “Niños Héroes” implementa la actividad de reforzamiento “Mi cartel de las emociones” con el objetivo de que los alumnos de 2° grado reconozcan y nombren situaciones que les generan alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo, y expresen lo que sienten.
INTERCAMBIO DE CARTAS
Con el propósito de que los alumnos del jardín de niños “Lauro Aguirre” desarrollen interés y gusto por la lectura, usen diversos tipos de texto y sepan para qué sirven; se inicien en la práctica de la escritura al expresar gráficamente las ideas que quieren comunicar y reconozcan algunas propiedades del sistema de escritura, desarrollan la actividad de reforzamiento “Intercambio de cartas”
RULETA DE LOS NÚMEROS
El jardín de niños “Aquiles Serdán” pone en práctica la actividad de reforzamiento “Ruleta de los números” con el propósito de que los alumnos de 2° relacionen el número de elementos de una colección con la sucesión numérica.
EXPERIMENTO EN CASA
El Jardín de Niños “José Vasconcelos” realizó la actividad de reforzamiento “Experimento en casa” con el propósito de que los alumnos de 3° “B” experimentaran con objetos y materiales para poner a prueba ideas y supuestos.
LLEGAMOS A UN ACUERDO.
Con la finalidad de que, los alumnos de 2° “A” del Jardín de Niños “Laura Domínguez”, dialoguen para solucionar conflictos y ponerse de acuerdo para realizar actividades en equipo, desarrollaron la actividad de reforzamiento “Llegamos a un acuerdo”
MI ROSCA DE REYES
El Jardín de Niños “Paulo Freire” implementó la actividad de reforzamiento “Mi rosca de reyes” con el propósito de que los alumnos de 2° contesten preguntas en las que necesita recabar datos, los organicen a través de tablas y pictogramas que interpretan para contestar las preguntas planteadas.
Muchas Felicidades
Laura Leticia Tafoya Franco, María Giselle Bermúdez Portillo, Maribel Plancarte Canchola, Surisadai Eugenia Morales Elizalde, Elizabeth Adriana Yepez Razo, Silvia Veronica Cuéllar Rodríguez, Brenda Paulina padilla Ramírez, Carla Patricia Cataño Téllez, Brenda Rocío García Reyes, Mariana .Yuritzi García Guzman
EL ARTE ES DIVERTIDA
El Jardín de Niños “José Vasconcelos”, a través de la actividad de reforzamiento “El arte es divertida” quiere que los alumnos de 3° reproduzcan pinturas que hayan observado.
¿Cómo llego?
El Jardín de Niños “Guadalupe Amor” lleva a cabo la actividad de reforzamiento ¿Cómo llego?, con el propósito de que los alumnos de 3° “B” ubiquen objetos y lugares cuya ubicación desconocen, a través de la interpretación de relaciones espaciales y puntos de referencia.
