La comunicación entre padres e hijos es fundamental para establecer un buen vínculo emocional en la familia. Una buena comunicación en el hogar brinda seguridad y mayor confianza en los niños y adolescentes.
¿CÓMO COMUNICARTE CON TUS HIJOS?
Mes: julio 2021
MONSTRUO TRISTE, MONSTRUO FELIZ.
El Jardín de Niños “Niños Héroes” busca que los alumnos de los tres grados reconozcan y nombren situaciones que les generan alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo, y expresa lo que siente; por eso implementa la actividad de reforzamiento “Monstruo triste, monstruo feliz”.
EL ÁRBOL NUMÉRICO
El Jardín de Niños “Manuel M. Ponce” desarrolla con los alumnos de 2° y 3° la actividad de reforzamiento “El árbol numérico”, con la finalidad de que usen el razonamiento matemático en situaciones diversas que demanden utilizar el conteo y los primeros números.
APRENDAMOS A MEDIR JUGANDO.
Con el propósito de que los alumnos de 3° “A” midan objetos o distancias, mediante el uso de unidades no convencionales, el Jardín de Niños “La Casa de los Niños”, lleva a cabo la actividad de reforzamiento “Aprendamos a medir jugando”
LA TIENDITA
El Jardín de Niños “Citlali” implementa la actividad de reforzamiento “La tiendita” con los alumnos de 2°”A” con el propósito de que identifiquen algunas relaciones de equivalencia entre monedas de $1, $2, $5 y $10 en situaciones reales o ficticias de compra y venta.
EL CONEJO SALTARÍN,
Con el propósito de que los alumnos de los tres grados del Jardín de Niños “Pampapipiltzin” desarrollen un sentido positivo de sí mismo y aprendan a regular sus emociones, implementa la actividad de reforzamiento “El conejo saltarín”.
IMPORTANCIA DE LEER CUENTOS A LOS NIÑOS.
Cuando leemos cuentos a los niños estamos fomentando el desarrollo creativo y habilidades del lenguaje, además les permite expresar emociones y sentimientos al identificarse con los personajes de la historia y es un excelente recurso para inculcar el amor por la lectura desde los primeros años.
LOS NÚMEROS Y EL RELOJ.
El Jardín de Niños “Luma”, desarrolla la actividad de reforzamiento “Los números y el reloj” con los alumnos de 3°”A”, con la finalidad de que usen expresiones temporales y representaciones gráficas para explicar la sucesión de eventos.
¿CUÁNTOS HUEVITOS LE QUEDAN A LA CONEJA?
El Jardín de Niños “Quetzalcóatl” desarrolla la actividad de reforzamiento “¿Cuántos huevitos le quedan a la coneja?” en los alumnos de 3° “A”, con el propósito de que resuelvan problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
Dominó.
Con el propósito de que los alumnos de 2° “A” usen el razonamiento matemático en situaciones diversas que demanden utilizar el conteo y los primeros números, el Jardín de Niños “Irapuatense” desarrolla la actividad de reforzamiento “Dominó”.
