Usar el razonamiento matemático en situaciones diversas que demanden utilizar el conteo y los primeros números es lo que busca lograr en los alumnos de 1° y 2° el Jardín de Niños “Lauro Aguirre” al implementar la actividad de reforzamiento “El trenecito de los números”
El Jardín de Niños “El Principito” llevo a cabo la actividad de reforzamiento “Día de muertos” con la finalidad de que los alumnos de 3°”A” reconocieran y valoraran las costumbres y tradiciones que se manifiestan en los grupos sociales a los que pertenece.
JAIMES NAVA MINERVA, NAVA ARRIAGA DEMETRIO, OLIVO CISNEROS MONICA , LOPEZ LÓPEZ LAURA PILAR , TREJO CHAVEZ JESSICA DE JESUS, INFANTE TERRAZAS ERNESTO, LOPEZ JIMENEZ MARIA GUADALUPE, MENDOZA CHAVEZ ROSA MARIA SOLEDAD, ACEVEDO RIVERA JOSE ALBERTO, LOPEZ GOMEZ ANA CRISTINA,
MORENO GUTIERREZ JOSE SABINO, JARAMILLO RICO ROBERTO, CAZARES RODRIGUEZ LUZ MARIA, ANGUIANO DELGADO MA. TERESA, ARIAS VERA DULCE MARIA DE JESUS, GOMEZ SANTANA ZITZI CUTZI, RAMIREZ VARGAS MA DE JESUS, VALADEZ RENTERIA MARÍA ERICKA,
Durante la Estrategia Aprende en Casa I, el Colegio Iraputense implementó la Iniciativa Pedagógica “Nos mantenemos activos en casa” con la finalidad de identificar y ejecutar movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad en diversas situaciones, juegos y actividades para favorecer su autoconfianza.
El Jardín de Niños “Niños Héroes” llevo a cabo diversas actividades que permitieron atender el área de educación socioemocional de sus alumnos durante la Estrategia Aprende en Casa I, con el propósito de de desarrollar un sentido positivo de sí mismo y aprender a regular sus emociones en época de contingencia.
MARTHA MARIZA SPINDOLA ROJAS, JUDITH OLIVA RAMOS, VERONICA CHAVEZ SEGURA, MARIA ARACELI ROSAS HUERTA, MA. DE LOURDES FRANCO BECERRA, MA GUADALUPE LIZETH SAUCEDO SANTOYOMA. GEORGINA ROSALES JASSO, ANA LILIA JUAREZ VARGAS, ELIZABETH ADRIANA YEPEZ RAZO, ELISA GALVAN CENDEJAS, CRISTINA CASTRO HIDALGO
Con el propósito de desarrollar un sentido positivo de sí mismo y aprender a regular sus emociones, el Jardín de Niños “Manuel M. Ponce” desarrolla la Iniciativa Pedagógica “Diario de las Emociones” con los alumnos de 2° “C”.
El desarrollo del sentido del espacio, de la forma y la medida se encamina al uso de la geometría, esto es una herramienta esencial para el pensamiento matemático; es por eso que el Jardín de Niños “Quetzalcóatl” desarrolla con los tres grados la Estrategia Aprende en Casa “Formando formas y figuras”. Con la cual busca que los alumnos reproduzcan modelos y construyan configuraciones con formas, figuras y cuerpos geométricos.
El Jardín de Niños “Paulo Freire” busca fortalecer la identificación y escritura del nombre con diversos propósitos en los niños de 1er grado desarrollando diversas actividades mediante la Estrategia Aprendiendo en Casa “Mi nombre”.
