Archivo de etiqueta: ACTIVIDAD PRACTICA

El jardín de niños «Colegio Irapuatense» desarrollo la iniciativa pedagógica «¿Cómo es Iván?» enfocada en desarrollar Lenguaje y Comunicación.

Propósito:
Desarrollar interés y gusto por la lectura, usar diversos tipos de texto e identificar para qué sirven, iniciarse en la práctica de la escritura y reconocer algunas propiedades del sistema de escritura

Aprendizaje:
Que los alumnos describan los personajes y lugares que se mencionan en el relato literario “Iván la increíble historia del gorila del centro comercial”

Representación gráfica de los lugares imaginados por los alumnos

El jardín de niños «Pampapipiltzin» desarrollo la iniciativa pedagógica «El Puente Numérico» enfocada en desarrollar Pensamiento Matemático.

Propósito:
Usar el razonamiento matemático en situaciones diversas que demanden utilizar el conteo y los primeros números; comprendan las relaciones entre los datos de un problema y usen procedimientos propios para resolverlos; reconozcan atributos, comparen y  midan la longitud de objetos y la capacidad de recipientes; así como que reconozcan el orden temporal de diversos sucesos y ubiquen objetos en el espacio.

Aprendizaje:
Que los alumnos reconozcan los números y hagan uso del conteo oral para representar su valor.

Los niños realizan el recorrido para llegar al otro extremo de los puentes numéricos caminando sobre estos y realizando el trazo de dichos números.

El jardín de niños “La Casa de los Niños» desarrollo la iniciativa pedagógica «Mi Ubicación» enfocada en desarrollar Pensamiento Matemático.

Propósito:
Razonar para reconocer atributos, comparar y medir la longitud de objetos y la capacidad de recipientes, así como para reconocer el orden temporal de diferentes sucesos y ubicar objetos en el espacio

Aprendizaje:
Desarrollar de manera creativa la solución de situaciones que impliquen un problema para reconocer el orden temporal de diferentes sucesos y ubicar relaciones espaciales.

¿En dónde va?

El jardín de niños “Manuel Lopez Cotilla» desarrollo la iniciativa pedagógica «Día de las Naciones Unidas« enfocada en desarrollar Educación Socioemocional.

Propósito:
Respetar reglas de convivencia en el aula, en la escuela y fuera de ella, actuando con iniciativa, autonomía y disposición para aprender.

Aprendizaje:
Que los alumnos concienticen a la comunidad educativa sobre las consecuencias de sus actos y las diferencias que nos hacen a todos especiales en el Día de las Naciones Unidas.

Los alumnos realizan en equipo mensajes de paz para exponer a sus demás compañeros y explicar el significado de sus mensajes

El jardín de niños “Guadalupe Amor» desarrollo la iniciativa pedagógica «Disfruto jugando y aprendo contando« enfocada en desarrollar Pensamiento Matemático.

Propósito:
Usar el razonamiento matemático en situaciones diversas que demanden utilizar el conteo y los primeros números.

Aprendizaje:
Lograr que los alumnos identifiquen y mencionen los números del 1 al 10 siguiendo la serie numérica oral, así como las características de los objetos de las colecciones a través de espacios de convivencia y juego entre pares.

Trabajo en el libro “Mi álbum” contando, clasificando, y encerrando aquellos con características iguales de un solo color, usando un color distinto para cada objeto.

El jardín de niños “Lauro Aguirre» desarrollo la iniciativa pedagógica «Kermesse Literaria»
enfocada en desarrollar Lenguaje y Comunicación.

Propósito:
Usar el lenguaje de manera analítica y reflexiva para intercambiar ideas y textos en diversas situaciones comunicativas. 

Aprendizaje:
Promover la lectura de textos mediante la convivencia e intercambio de experiencias de la comunidad escolar. 

El jardín de niños “Niños Héroes» desarrollo la iniciativa pedagógica «La Lavandería»
enfocada en desarrollar Pensamientos Matemáticos.

Propósito:
Usar el razonamiento matemático en situaciones diversas que demanden utilizar el conteo y los primeros números.

Aprendizaje:
Lograr que los alumnos cuenten colecciones no mayores a 20 elementos.

Conteo de Prendas

El jardín de niños “Citlali« desarrollo la iniciativa pedagógica «Leer y Escribir el Nombre»
enfocada en desarrollar Lenguaje y Comunicación.

Propósito:
Adquieran confianza para expresarse, dialogar y conversar en su lengua materna; mejoren su capacidad de escucha y enriquezcan su lenguaje oral al comunicarse en situaciones variadas, desarrollen interés y gusto por la lectura, usen diversos tipos de texto y sepan para que sirven, se inicien en la práctica de la escritura y reconozcan algunas propiedades del sistema de escritura.

Aprendizaje:
Identifica su nombre, lo puede construir sin dificultad y hace comparaciones con los nombres de sus compañeros.

«Pesco mi Nombre»
Identifica su pez entre los nombres de sus compañeros del grupo